日程安排
Greenwich Mean Time (UTC+0:00)
12:00-1:00PM
呼吁联结
本次为期两天的线上青/少年领袖峰会将以“呼吁联结”为口号 - 以呼吁全球有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年在当前的社交隔离时期联合在一起，并强调他们在创建包容性机遇方面发挥的重要作用。
1:00-2:00 PM
选择 1
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
2:00-3:00 PM
选择 1
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
3:00-4:00 PM
选择 1
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
4:00-5:00 PM
选择 1
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
9:00-10:00
青/少年领袖才艺秀！
特奥会青/少年领袖将通过才艺节展现自己的才华，并有机会与世界各地的青/少年建立联系。
10:00-11:00PM
选择 2
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
11:00PM-12:00AM
选择 2
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
12:00-1:00 AM
选择 2
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
1:00-2:00 AM
选择 2
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
Israel Standard Time (UTC+2:00)
2:00-3:00 PM
呼吁联结
本次为期两天的线上青/少年领袖峰会将以“呼吁联结”为口号 - 以呼吁全球有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年在当前的社交隔离时期联合在一起，并强调他们在创建包容性机遇方面发挥的重要作用。
3:00-4:00 PM
选择 1
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
4:00-5:00 PM
选择 1
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
5:00-6:00 PM
选择 1
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
6:00-7:00 PM
选择 1
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
11:00PM – 12:00 AM
青/少年领袖才艺秀！
特奥会青/少年领袖将通过才艺节展现自己的才华，并有机会与世界各地的青/少年建立联系。
12:00 PM-1:00 AM
选择 2
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
1:00-2:00 AM
选择 2
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
2:00-3:00 AM
选择 2
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
3:00-4:00 AM
选择 2
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
Indian Standard Time (UTC+5:30)
5:30-6:30 PM
呼吁联结
本次为期两天的线上青/少年领袖峰会将以“呼吁联结”为口号 - 以呼吁全球有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年在当前的社交隔离时期联合在一起，并强调他们在创建包容性机遇方面发挥的重要作用。
6:30-7:30 PM
选择 1
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
7:30-8:30 PM
选择 1
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
8:30-9:30 PM
选择 1
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
9:30-10:30 PM
选择 1
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
2:30-3:30 AM
青/少年领袖才艺秀！
特奥会青/少年领袖将通过才艺节展现自己的才华，并有机会与世界各地的青/少年建立联系。
3:30-4:30 AM
选择 2
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
4:30-5:30 AM
选择 2
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
5:30-6:30 AM
选择 2
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
6:30-7:30 AM
选择 2
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
Hong Kong Time (UTC+8:00)
8:00-9:00 PM
呼吁联结
本次为期两天的线上青/少年领袖峰会将以“呼吁联结”为口号 - 以呼吁全球有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年在当前的社交隔离时期联合在一起，并强调他们在创建包容性机遇方面发挥的重要作用。
9:00-10:00 PM
选择 1
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
10:00-11:00 PM
选择 1
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
11:00 PM - 12:00 AM
选择 1
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
12:00 - 1:00 AM
选择 1
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
5:00 - 6:00 AM
青/少年领袖才艺秀！
特奥会青/少年领袖将通过才艺节展现自己的才华，并有机会与世界各地的青/少年建立联系。
6:00 - 7:00 AM
选择 2
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
7:00 - 8:00 AM
选择 2
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
8:00 - 9:00 AM
选择 2
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
9:00 - 10:00 AM
选择 2
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
Vladivostok Time (UTC+10:00)
10:00-11:00 PM
呼吁联结
本次为期两天的线上青/少年领袖峰会将以“呼吁联结”为口号 - 以呼吁全球有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年在当前的社交隔离时期联合在一起，并强调他们在创建包容性机遇方面发挥的重要作用。
11:00PM – 12:00 AM
选择 1
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
12:00-1:00 AM
选择 1
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
1:00-2:00 AM
选择 1
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
2:00-3:00 AM
选择 1
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
7:00-8:00 AM
青/少年领袖才艺秀！
特奥会青/少年领袖将通过才艺节展现自己的才华，并有机会与世界各地的青/少年建立联系。
8:00-9:00 AM
选择 2
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
9:00-10:00 AM
选择 2
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
10:00-11:00 AM
选择 2
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
11:00 AM-12:00 PM
选择 2
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
Eastern Standard Time (UTC-4:00)
8:00-9:00 AM
呼吁联结
本次为期两天的线上青/少年领袖峰会将以“呼吁联结”为口号 - 以呼吁全球有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年在当前的社交隔离时期联合在一起，并强调他们在创建包容性机遇方面发挥的重要作用。
9:00-10:00 AM
选择 1
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
10:00-11:00 AM
选择 1
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
11:00 AM - 12:00 PM
选择 1
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
12:00 - 1:00 PM
选择 1
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
5:00 - 6:00 PM
青/少年领袖才艺秀！
特奥会青/少年领袖将通过才艺节展现自己的才华，并有机会与世界各地的青/少年建立联系。
6:00 - 7:00 PM
选择 2
嘉宾座谈：构建互联
探讨有智力障碍的青/少年与无智力障碍的青/少年之间缺乏社会联系的问题
通过此嘉宾座谈，参加人员将了解新冠疫情给世界各地青/少年的生活带来的影响。如果有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年之间缺乏社会联系，会影响教育水平，导致就业率下降和心理健康问题等等。此嘉宾座谈将探讨当前的问题，并讨论青/少年在消除社交隔离方面可以发挥的作用。
7:00-8:00 PM
选择 2
教育
通过“领袖技能培养”，加强青/少年的联系
调动青/少年每一天都能积极地应对影响边缘化群体的最紧迫挑战。在此研讨会中，参加人员将了解领导力的定义，学习新技能和新方法，并发现能够创造更具包容性的领导力实践的机会。
8:00-9:00 PM
选择 2
赋能
通过项目管理，让年轻人成为构建互联的驱动力
在此研讨会中，将赋予参加人员将自己的想法变成现实的能力。青/少年将掌握更多的新技能和新的工作方式，以拥有成为变革者的能力，在组织项目时最大限度地发挥个人影响力。通过探讨全球倡议和社交技巧，青/少年将学会如何在当今瞬息万变的世界里更机智地开展工作。
9:00-10:00 PM
选择 2
参与
通过运动的力量促进包容
参加人员将从全球的角度了解运动的范围，了解运动可如何帮助您实现个人发展和提升领导力；并确定可如何利用运动，在当地学校和社区结识更多的人。
Greenwich Mean Time (UTC+0:00)
1:00-2:00 PM
选择 1
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
2:00-3:00 PM
选择 1
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
3:00-4:00 PM
选择 1
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
4:00-5:00 PM
选择 1
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
10:00-11:00 PM
选择 2
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
11:00 PM – 12:00 AM
选择 2
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
12:00-1:00 AM
选择 2
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
1:00-2:00 AM
选择 2
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
Israel Standard Time (UTC+2:00)
3:00-4:00 PM
选择 1
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
4:00-5:00 PM
选择 1
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
5:00-6:00 PM
选择 1
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
6:00-7:00 PM
选择 1
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
12:00-1:00 AM
选择 2
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
1:00-2:00 AM
选择 2
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
2:00-3:00 AM
选择 2
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
3:00-4:00 AM
选择 2
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
Indian Standard Time (UTC+5:30)
6:30-7:30 PM
选择 1
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
7:30-8:30 PM
选择 1
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
8:30-9:30 PM
选择 1
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
9:30-10:30 PM
选择 1
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
3:30-4:30 AM
选择 2
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
4:30-5:30 AM
选择 2
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
5:30-6:30 AM
选择 2
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
6:30-7:30 AM
选择 2
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
Hong Kong Time (UTC+8:00)
9:00 - 10:00 PM
选择 1
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
10:00 - 11:00 PM
选择 1
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
11:00 PM - 12:00 AM
选择 1
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
12:00 - 1:00 AM
选择 1
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
6:00-7:00 AM
选择 2
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
7:00-8:00 AM
选择 2
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
8:00-9:00 AM
选择 2
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
9:00-10:00 AM
选择 2
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
Vladivostok Time (UTC+10:00)
11:00-12:00 AM
选择 1
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
12:00-1:00 AM
选择 1
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
1:00-2:00 AM
选择 1
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
2:00-3:00 AM
选择 1
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
8:00-9:00 AM
选择 2
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
9:00-10:00 AM
选择 2
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
10:00-11:00 AM
选择 2
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
11:00 AM-12:00 PM
选择 2
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
Eastern Standard Time (UTC-4:00)
9:00 - 10:00 AM
选择 1
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
10:00 - 11:00 AM
选择 1
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
11:00 AM - 12:00 PM
选择 1
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
12:00 - 1:00 PM
选择 1
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
6:00-7:00 PM
选择 2
包容性会话：倡导互联
在这个讨论环节，我们将聆听包容性和宣传领域的几位权威专家的看法，他们将从生活的各个方面，探讨残障人士的权利问题。
7:00-8:00 PM
选择 2
教育
通过青/少年互联，携手应对世界各地的挑战
参加人员将学习如何在各种不同背景下，以一种无障碍并且贴近其他青/少年（包括有智力障碍的青/少年和非智力障碍青/少年）的方式，倡导联合国可持续发展目标（SDG）。青/少年将作为青/少年领袖多元化网络的一员，将其他人互联在一起，并支持与可持续发展目标相关的主要倡议。
8:00-9:00 PM
选择 2
赋能
在冲突期间相互联结
在这节会议中，青年人们会学习冲突如何解决以及如何在冲突过后的生活、过渡时期司法及和平之间建立联系。
9:00-10:00 PM
选择 2
参与
从学校开始改变态度和构建联系
在这个环节中，参加人员将了解国际特奥会在学校、融合学校开展的教育和培训工作，以及这些活动如何创造一个更具包容性的世界。通过赋予青/少年成为变革领袖的能力，他们将学会如何通过倡导社会包容性，在学校圈子里产生积极影响。
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